1、小海龟，背着一个硬硬的壳。什么东西都打不到我，可说是刀枪不入。我的脑袋不但圆溜溜的，而且很光滑。我的眼睛忽闪忽闪地，真像个爱美的小姑娘。我的鼻子像两个小洞。嘴巴呢就像个小花朵一样张开合上。

2、妈妈送给我一只小海龟，这只海龟很可爱，它有一块硬硬的搜趣网壳，好像窝穿了一件盔甲，它的头是棕色的，好像一个绒球，一对黑黑的眼睛像两颗黑色的宝石闪亮闪亮。

3、接着，我来到了海龟池边，小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。令我觉的害怕的是一只在礁石上栖息着的黄色大海龟，它的眼珠子不那么炯炯有神，可却骨碌碌的转着，用一种可怕的眼神望着我们。

4、正当这时，妈妈又把我拉到了海龟的地方，哇，好大的两只海龟！足足有几千斤重吧；它们一会在水中欢快地玩耍，一会露出水面透透气，眼睛骨碌碌地向游人张望……我把手按在玻璃上，一只海龟游过来，贴着玻璃不肯离去。

5、要进模拟的海底走廊了，我第一个进去，只见小鱼成群从我们身边有过，鲨鱼不时从我们头顶掠过，海www.souquanme.com龟背着厚厚的盔甲，扇着已经退化的四肢在水中漫游。不多一会儿我们走出了长廊，我真想再看看海底走廊，可是时间有限，我们只能依依不舍地踏上归程。

写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：

老师送给我一只小海龟，这只海龟很可爱。

它有一块硬硬的壳，好像窝穿了一件盔甲，它的头是棕色的，好像一个绒球，一对黑黑的眼睛像两颗黑色的宝石闪亮闪亮。

海龟有时像演员，尾巴朝上，头朝下，好像在为大家表演杂技；有时像潜水员那样潜入水里，探索着“水缸”的秘密；有时停在水中一动不动，好像小懒虫，在“呼呼”地睡大觉呢！

我用一根小搜趣网棍子逗它玩，它不象乌龟那样躲进壳里，而是直接咬住小木棍，这时我才发现海龟和乌龟是不同的，乌龟“胆小”，海龟“凶猛”。

海龟成为了我的好伙伴，第天放学的第一件事就是逗它玩。它好可爱哦！有时发呆，有时顽皮，有时搞笑，我非常喜欢我那可爱的小海龟。