那片橡树林
海边上有一个海港小镇，海风迎面吹来，感觉非常凉爽，海面有时风平浪静，有时惊涛骇浪。这个小镇很贫穷，镇上住着几户人家，人们每天早出晚归靠打鱼生活。海港上有几个破破烂烂的小船，还有一棵橡树，这是小镇唯一的景观。
很久以前，橡树下，有一户人家，这个家里只有母子二人。当儿子十六岁的时候，他离开了家乡，去寻求自己的生活。儿子正要走时，母亲拉住儿子的手说：“今天可能下雨，你把这把雨伞带上吧。”外面乌云密布，妈妈落下了泪珠。儿子赶忙拿纸巾把妈妈的眼泪擦干了。说：“没事的。”
每天傍晚，母亲都盼望着儿子能早点回来，那棵橡树也像母亲一样盼望儿子能早点回来，它希望自己能长高一点再长高一点，一眼就能看到儿子在干什么。就这样，日复一日，年复一年，橡树每天都在港口那里站着、望着儿子回来。春天它忙着生长，也不忘时不时地看一眼海上有没有往这里开过来的船。冬天，寒风习习，没有叶的保护，只剩下一棵光秃秃的树，它觉得浑身凉冰冰的，真想钻进热热的被窝里。但它想：我还要看看儿子回来没有。所以它仍然每天站在那里盼儿子。
母亲逐渐的变老了，脸不像她以前那样好看，而是皱巴巴的，脸色也变成焦黄色了，腰也直不起来了，眼睛暗淡无光，头发也一根一根变白了。她拄着拐杖，去别人家问儿子回来了吗？但都是以“不知道”结束的。搜趣网橡树也老了，叶子一点一点地少了，母亲每次问的时候它都是满杯希望，叶子都往上翘，但一听“没有”这两个字的时候，叶子非常遗憾地耷拉了下来。
终于，一天老人再也走不出这个家门了。只剩橡树孤零零地站在那里望着海，过了几个月以后，老人走了，门前多了一个坟墓。老橡树叶子也掉光了。
又过了几个月，儿子开着自己的游轮来到了海港。他高兴地回来看妈妈，但他只见到一个紧锁的大门，还有一个坟墓和一棵老橡树。为了纪念母亲，儿子就种下了那片橡树林，这使老橡树好似回来了以前，让它不再孤单了。

有一个美丽的花园，里面长着苹果树、橘子树、梨树，还有橡树。到了春天，苹果树、橘子树和梨树都盛开着各种娇艳的花朵，只有橡树没有花开，所以很不快乐。
一天，一只天鸟落在了橡树上，看到橡树很不开心，就问为什么？橡树说：虽然自己很努力，可是就是不开花。天鸟说：你永远也不会开花，因为你不是苹果树、橘子树或梨树，你要倾听的是自己内心的声音。橡树接受了天鸟的建言，闭上眼睛，打开心扉，听到了内心的呼唤：你就是橡树，橡树的使命就是给鸟儿以栖息，给游人以遮荫，给环境以美丽。后来，橡树就长成了高大挺拔的参天大树，感受着生命的快乐。
与橡树一样，每个人都有自己擅长的方式，都以擅长的方式闪光。
有一个外校的女生，跳舞跳得特别好，可是考人大附中没考上。她的家长认为，就是因为整天跳舞把学业耽误了，所以就不让女生跳了。女生变得闷闷不乐，学习也没见得有多大长进。
家长很困惑，就找到我。我先问了一下女生的学习情况，知道她的学习基础比较差。我对这位家长说：她现在是高一的学生，凭现在的学习基础，再怎么学也未必能考上一所好大学。跳舞，是孩子的一个强项。我觉得，如果孩子想进一所好大学，她不仅不能扔掉舞蹈这个特长，而且还要投入一定的精力。
这位家长和女生采纳了我的建议。高中三年，孩子一直利用业余时间，坚持练舞蹈。结果，2006年，在北京师范大学舞蹈特长考试中，因为表现突出，这位女生就与校方签了约，现在就读于北师大。
一次讲座后，有个初三女孩来咨询我，她是和她妈妈一块儿来的。
女孩说：“老师，我就喜欢音乐，你看我将来学音乐专业行不行？”
我一看这女孩外形确实很出众，就说：“挺好的，你长得漂亮，也有搞艺术的气质。而且，你到了初三还这么喜欢音乐，这是非常难得的，你就坚持在这方面走下去吧。”
女孩说：“可我妈不同意。”
她妈就挤到了我面前，说：“王老师，这个孩子就想搞音乐，我就觉得这个东西不当吃不当喝的，能行吗？而且，你看她的个子才一米六五，我觉得搞艺术个子不高也不行啊。”
我说：“搞音乐又不是选模特，你知道音乐的考试标准吗？你这个家长确实应该好好研究一下，跟专业老师咨询一下，帮你孩子设计一条路。”
还有的孩子，他们的长项是科技创新活动。很多学生、家长、老师会担心，进行科技创新活动会不会影响课内学习。对于这一点，我是这样看的：如果处理得当，两者是可以相互促进的。搞科技创新活动，往往要接触比课本上深很多的知识，当掌握了这些知识后，在相关的一门或几门学科中就会站得高，看得远，解决课内的知识就会更加得心应手。
现在的中国教育，大家都是千军万马挤在一个独木桥上，这对学生是不公平的。这是中国的教育体制的一个问题。本来，我们有好多孩子是很有特长的，结果由于不正确的教育方式，使得孩子特长都没了，最后成为没有个性、没有特点的一群书呆子，这是很可悲的。

小橡树我看了一个故事，现在用自己的话把它讲出来:在一个美丽的花园里，长满了各种各样的花草树木。有苹果树、梧桐树、橡树、玫瑰花、栀子花，每一棵植物都长得生机勃勃。可是，在前一段时间里，有一棵小橡树天天闷闷不乐，一个问题困扰着它:它不知道自己是谁。大家众说纷纭，把小橡树弄得困惑不已。苹果树说:“如果你真的尽力了，你就能结出又大又甜得苹果。”小橡树心想:我已经非常努力了，比你们想象的还要努力，可是还结不出苹果。它越来越伤心。玫瑰花说:“别听苹果树的。能结出玫瑰花才更好。这样很简单。”小橡树努力去开玫瑰花，还是不行。它看着玫瑰花那么娇嫩，它想:我想像别人那样子，却总是不行。一天，鸟中的智者——雕来到这片花园里，看见可爱的小橡树闷闷不乐，就上前去打听。雕知道了小橡树的困扰后，说:“你就是你自己，永远变不成别人的样子，而且更没必要变成别人的样子。你要聆听自己内心的声音。”说完雕飞走了，留下小橡树独自思考。小橡树自言自语道:“我就是我自己?聆听自己内心的声音?”突然，小橡树茅塞顿开，它闭上眼睛，终于听见了自己内心的声音:你永远都结不出苹果，因为你不是苹果树;你也永远开不出玫瑰花，因为你不是玫瑰。你就是一棵橡树，要长得高大茂盛，让鸟儿在枝头唱歌，让游人在树下乘凉，这就是你的使命。“我要快点长大。”小橡树说。很快，小橡树长成了一棵大树，它得到了大家的尊重。

我家花园里生长着一颗橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的遮天蔽目，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树也变得越来越骄傲了。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵树可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。
“我再也不愿意与这棵讨厌的无花树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭遇到了这样的命运。
妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身上清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了，橡树成了花园里独一无二的主人。
有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，硬着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。

橡树叶型独特，新叶亮红色，成熟叶片深绿色，有光泽，9月变成橙红色，落叶期晚。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。
橡树在深秋和初冬是欧陆特有的景观，这个节令您能看到的山野风光多半是橡树给您织就的。除了常绿针叶林以外，其他阔叶林的叶子全都凋落净尽，唯有橡树的叶子虽然干枯，但仍然大量坚持在枝头，令人联想起宋人郑思肖题菊的诗句“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”放眼望去，漠漠林带里，一堆堆，一层层，一抹抹，远近深浅浓淡不同的土黄色橡树叶，隐隐约约，渺如云朵，如烟岚，如雾霭，如梦，如幻。
菊花衰残，花瓣不落。橡树并非不落叶，只是干枯的叶片比其他树种待在枝头上的时间更长一些而已。写到这里忽然想起屈原《离骚》里的句子：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”莫非屈原的家乡湖北，菊花的花瓣秋天里是凋落的？或者是屈夫子一不留神犯下一个流传两千年的常识性笔误？
我如果爱你，
绝不学攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己。
……
最初读舒婷《致橡树》的时候还没有见过橡树，也不认识凌霄花。后来，橡树见过了，凌霄花也认识了。凌霄花有两种，一种是中国凌霄花，一种是美国凌霄花。不过在这里，像凌霄花那样热情攀援橡树的高枝以炫耀自己的，不是凌霄花，而是常春藤。
中欧地区的森林都是人工林，不是天然林，树种混交的程度不高。我所客居的德国诺贝尔文学奖得主海因里希．伯尔故居附近山林里，构成林带的高大乔木实际上只有三种，即松树、白桦和橡树，其中橡树最多。有趣的是，松树和白桦上甚少缠绕常春藤，即便有，也只攀援到很低的位置。可是橡树则完全不同，总是有常春藤纠缠伴生，而且常常直达树梢。
在没有橡树的地方，常春藤有时不得已暂且委身于白桦或松树。只要有橡树，常春藤只认橡树，几乎从不会攀上白桦和松树。这种现象必有饶有兴味的科学根源，可是表面看来，它给我们的却是一个朦朦胧胧的世俗联想：是tSDISkvRb橡树有好生之德，乐于提携他人，还是它生性懦弱，不会说“No！”人善被人欺，马善被人骑？一天早晨，我沿着一条林中小道散步。路面厚积着一层落叶，落叶下一堆一堆的，到处都是硕大饱满的橡子。大学时我曾熟读晚唐诗人皮日休的乐府诗《橡媪叹》，看到这满地橡子，心中不仅想到，当初皮子笔下那位佝偻着身子捡橡子的老婆婆，如果能碰到这么多的橡子该多好啊！秋深橡子熟，散落榛芜岗。伛伛黄发媪，拾之践晨霜。移时始盈掬，尽日方满筐。几曝复几蒸，用作三冬粮。山前有熟稻，紫穟袭人香。细获又精舂，粒粒如玉珰。持之纳于官，私室无仓箱。如何一石余，只作五斗量。狡吏不畏刑，贪官不避赃。农时作私债，农毕归官仓。自冬及于春，橡实诳饥肠。……吁嗟逢橡媪，不觉泪沾裳。
中国人有漫长的吃橡子面的苦难历史。橡子面又苦又涩，难以下咽，吃下去不易，拉出来更难。尽管如此，还并不总有橡子可捡，有橡子面可吃。你瞧这位老婆婆，一大早踩着晨霜就来了。来这么早干吗呀？起晚的鸟儿没虫吃，一夜落下的橡子，起晚了别人捡走你就没得捡了。佝偻着腰，在荆榛草丛中扒着挠着，俩时辰才捡一捧，一tSDISkvRb大天才能捡满一筐子。
捡来还不能直接吃，要晒几回蒸几回才勉强可食。难道没有好吃一点的东西吗？有。山前的稻子已经成熟，脱了壳一颗颗珠圆玉润的，可就是吃不到自己嘴里——官贪吏虐，还不够他们盘剥的呢！所以冬春二季，只能以橡子面塞肚皮，聊诳肚子不饥罢了。诗人最后写道：哎呀看见这个可怜的捡橡子的老婆婆，我不知不觉流下眼泪，竟至泪水打湿了衣裳。
观音土、榆树皮、糟糠和橡子面都长期充当中国人的口粮。我的故乡没有橡树，可是在我童年和青年时期，乡亲们几乎家家吃过榆树皮。七九、八零年我读高中，有时上学还带参有榆树皮面做成的干粮。
您可能不知道榆皮面是怎么来的，让我传授给您。刚放倒的活榆树，立即剥皮，越干越难剥。春天里榆树的皮与木//www.souquanme.com质部份是“离骨儿”的，很容易剥皮，其他季节不行。春天里孩子为什么有柳笛可吹？道理就在这里。太小的榆树皮里没有面，起码应该碗口粗以上。及时将剥掉的树皮折成条状，揭去外层老皮。剩下的二层皮，彻底晒干后，再撅成或剪成指头肚大小的块块儿，趁着它的干乎劲儿赶紧放石臼里捣，否则跟牛皮似的根本捣不烂。
捣成仿佛丝窝混面粉的程度之后，挖出来过罗筛，罗下的就是榆树皮面。筛过以后还可以继续捣，捣过再过罗筛，如此者三四遍，最后只剩下木纤维的碎渣，扔掉。榆树皮面特别粘，想像不到的粘。单是红薯干面□不成面条，参几把榆树皮面即可□成。不知现在是否还有人吃榆皮面，但是榆皮面的生产流程，则是几千年来中国劳动人民在物质匮乏无物可吃的时代，吃出来的“智慧的结晶”，可不能失传！
学者常说中国是过早成熟的社会，的确如此。一千年前有中国人吃观音土榆树皮橡子面，一千年后还有中国人吃观音土榆树皮橡子面，实在是成熟得太早了，就跟传说中的老子一样，一生下来就是白胡子。有学者说这是“超稳定结构”，可不是嘛，至今不是仍然高喊“稳定压倒一切”嘛。
如果欧洲历史上遍地是捡橡子的老婆婆，也许今天欧洲就不会有这么多橡树了。现在中国各地很少橡树，莫非是被橡媪们捡绝种了吧？人在万里之外的欧洲，却还在念叨一千多年前拾橡子的老婆婆，本来您可能觉得我太矫情了，现在您还这么认为吗