万知其义的前一句是啥(“方知其义”的上一句是什么)

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万知其义的前一句是啥(“方知其义”的上一句是什么)

万知其义的前一句是啥

快!!!
书读百遍
开放分类谚语、书读百遍
释源:《三国志》裴松之注。《三国志魏志王肃传》:“明帝时大司农弘农董遇等,亦历注经传,颇传于世。”裴注:《魏略》曰:“初,遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作朱墨别异。人有从学者,遇不肯教,而云‘必当先读百遍’。言‘读书百遍而义自见。’”
说解:见,读xian,出现,“读书百遍而义自见”,又作“读书白遍其义自见”,意思是读书读得多了,书中之义就自然出现搜趣网不待讲解,即明其义矣。

其义自见的前一句是什么

其义自见的前一句是:读书百遍。

全句是:读书百遍,其义自见。这是一个汉语成语读音是dú shū bǎi biàn,qí yì zì xiàn。

释义:当我们读书读到上百遍的时候,书中的意思我们自然就领会了。这用来说明我们只有将书熟读才能真正领会。

“读书百遍,其义自见”出自陈寿《三国志魏志王肃传》。

扩展资料

“读书百遍,其义自见”成语出处原文

董遇字季直,性质讷而好学。人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍!”言:“读书百遍,其义自见”。从学者云:“苦渴无日。”遇言“当以‘三余’。”或问“三余”之意,遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”

译文

董遇字季直,性格敦厚老实而且很好学。附近读书人请他讲学,他不肯教,却对人家说:“读书百遍,其义自见。”请教的人说:“您说的有道理只是苦于没有时间。”董遇说:“应当用‘三余’时间”。

有人问“三余”是什么?董遇说:“三余就是三种空闲时间。冬天,没有多少农活。这是一年里的空闲时间;夜间不便下地劳动,这是一天里的空闲时间;雨天,不好出门干活,也是一种空闲时间。”

参考资料:百度百科-读书百遍,其义自见

其义自见的前面一句是什么?

读书百遍而义自见
释源:《三国志》裴松之注。《三国志魏志王肃传》:“明帝时大司农弘农董遇等,亦历注经传,颇传于世。”裴注:《魏略》曰:“初,遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作朱墨别异。人有从学者,遇不肯教,而云‘必当先读百遍’。言‘读书百遍而义自见。

“方知其义”的上一句是什么?

  好学深思,方知其义(常用)
  书读百遍,方知其义(其义自现)
  【成语】好学深思,心知其意
  【解释喜欢学习,勤于思考,就能体会其中含义。好学深思,心知其意.(多思)
  【出处】《史记五帝本纪》:"书缺有间矣,其轶乃时时见于他说。非好学深思,心知其意,固难为浅见寡闻道也。"
  【示例】盖诗境甚宽,诗情甚活,总在乎好学深思,心知其意。 ★清袁枚《随园诗话补遗》卷三

“其义自见”的上一句是什么?

“其义自见”的上一句是:读书百遍,其义自见

〖解释〗见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
〖出处〗晋陈寿《三国志魏志王肃传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见。’”

文章
人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”。言“读书百遍而义自见”。从学者云:“苦渴无日。”遇言“当以‘三余’。”或问“三余”之意,遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
翻译
附近的读书人请他讲学,他不肯教,却对人家说:“读书百遍,其义自见。”请教的人说:“(您说的有道理),只是苦于没有时间。”董遇说:“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”是什么?董遇说:“三余就是三种空闲时间。冬天,没有多少农活。这是一年里的空闲时间;夜间,不便下地劳动,这是一天里的空//www.souquanme.com闲时间;雨天,不好出门干活,也是一种空闲时间。”

对其认识:
国有一句古话:“少年不读书,老来空白首。”世间万物,皆属身外,惟有能够渗心入骨擦拭你蒙尘的心灵,让你耳聪目明,心高志远。任何时刻拾起书本打开扉页,都可以在夏曰里读出雪意,于山间闻到泉鸣。
读书人多的时代,是书籍繁荣的时代,亦是社会文明人类进步的时代。读书多的时期,则是生命充实丰盈的时期,是激情炽热,才思、理智敏捷的时期。于是《三国志魏书》中出gBtRkHxrSY这么一句话:“读书百遍,其义自见”。意思是反复阅读一本书,自然能逐渐了解它的涵义。这是一种通过精读以促进独立思考的学习方法尤其适用自学者的钻研
对于观点,我保留了自搜趣网己的看法。逐字逐句地反复阅读未必达到精通程度如果没有悟性地理解只会成为可怜书呆子纸上谈兵,只知表面肤浅文字表述,未必可深入内涵。有悟性地读书,可以与作者融洽平等交流在心灵的碰撞和摩擦中灵思如泉涌,思考得更透彻。如果我们不带思索地读百遍书,又怎会奇迹般地自见其意呢?这种低效率的苦差事不但费时间,而gBtRkHxrSY致命地浇灭你对书本知识热情自信。我们读书却不理解,读出来往往自己加给作者的思想,活在自我世界樊笼里,如井底之蛙仍旧心胸狭隘孤陋寡闻
我们在一生中读过许多书,也许每本书会读许多遍,但恐怕吸收的并不多。盲目追求读书的数量忽视觉悟,只能导致绝大部分知识像破砖烂瓦,杂乱无章地堆积大脑某个易被遗忘角落。悟性便如建筑师手中的设计图,能将这些零乱的材料有机组合起来构筑成知识的大厦这样我们读书的目的会更明确、轻松。
英国作家菲尔丁曾忠告:“不好的书也像不好的朋友一样把你戕害。”的确,没有选择性和悟性的书极为破坏人们的精神文明建设,令人萎靡不振,不思进取。这从反面显示出悟性读书的重要性和必然性。
生命不息,攻读不止。“要让书成为自己的注解,而不要做一颗绕书本旋转卫星,不要做思想的鹦鹉。”爱迪生如是说。那就让我们读百遍书,带悟性思索,其义自见。

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