师夷长技以制夷下一句
“师夷长技以制夷”没有下一句，是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道，后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道，还之彼身。
师为动词，即以某某为师，向某某学习；夷，即蛮夷，古时候，中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称，这里特指西方的洋人。
长技，即先进的技术，当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度等等都比国外要好，唯一不如他们的就是坚船利炮，这里主要指学习西方的武器制造技术。制即制约、制服。整句话的意思就是搜趣网：向洋人学习先进军事技术，用以抵抗洋人的侵略。
所谓“师夷”，就是向西方学习，在今天看来，这是非常普通的主张，没有人会对此提出异议，但在魏源生活的时代，这可是石破天惊之论。
因为当时中国古老而沉重的国门刚刚被打开，人们满脑子装的都是传统的“华尊夷卑”观念，只主张“以夏变夷”，对“以夷变夏”是想都不敢想的。为了说服人们接受自己的“师夷”主张，魏源不得不对中国历史上的土“夷”与如今来自欧美的洋“夷”作一番区分。
师为动词，即以某某为师，向某某学习；夷，即蛮夷，古时候，中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称，这里特指西方的洋人。
长技，即先进的技术，当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度等等都比国外要好，唯一不如他们的就是坚船利炮，这里主要指学习西方的武器制造技术。制即制约、制服。整句话的意思就是搜趣网：向洋人学习先进军事技术，用以抵抗洋人的侵略。
所谓“师夷”，就是向西方学习，在今天看来，这是非常普通的主张，没有人会对此提出异议，但在魏源生活的时代，这可是石破天惊之论。
因为当时中国古老而沉重的国门刚刚被打开，人们满脑子装的都是传统的“华尊夷卑”观念，只主张“以夏变夷”，对“以夷变夏”是想都不敢想的。为了说服人们接受自己的“师夷”主张，魏源不得不对中国历史上的土“夷”与如今来自欧美的洋“夷”作一番区分。
师夷长技以制夷
是什么意思？这句话是晚清洋搜趣网务运动的口号
师：既是拜师，学习的意思。
夷：指蛮夷，当时清朝还自认为是天朝大国把西方国家称之为蛮夷。
长技：是指他们的特长，就是指西方列强的先进工业，武器等等。
制：控制，对付，制约等等 这类意思。
所以全句的意思大概就是 学习制造和使用洋人先进的技术（武器）来打击制约洋人。
这句话出自魏源写的那部《海国图志》。对于如何抵抗外国的侵略，有力地打击侵略者，魏源提出了这句名言：“师夷之长技以制夷”。
这是晚清向西方学习器物的代表口号
师：既是拜师，学习的意思。
夷：指蛮夷，当时清朝还自认为是天朝大国把西方国家称之为蛮夷。
长技：是指他们的特长，就是指西方列强的先进工业，武器等等。
制：控制，对付，制约等等 这类意思。
所以全句的意思大概就是 学习制造和使用洋人先进的技术（武器）来打击制约洋人。
这句话出自魏源写的那部《海国图志》。对于如何抵抗外国的侵略，有力地打击侵略者，魏源提出了这句名言：“师夷之长技以制夷”。
这是晚清向西方学习器物的代表口号
师夷长技以制夷下半句是什么？
“师夷长技以制夷”没有下半句。
师夷长技以制夷，是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张。1842年《海国图志》问世，作者魏源在该书《原叙》中指出著书目的：“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
所谓“师夷”主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处，而“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
作品影响
《海国图志》在中国近代史学史上，是第一部较为详尽较为系统的世界史地www.souquanme.com著作。开始在中国介绍有关世界历史的知识。司马迁以后，历代正史多立有外国传，但这些记载大多集中于中国边境的国家。到近代才有《四洲志》和姚莹撰成的《康輶纪行》。《四洲志》纯是一部译作，而《康輶纪行》系合日记杂录而成。
而《海国图志》，它不仅在编纂和内容上弥补了《四洲志》和《康輶纪行》等书的缺憾，而且初步形成了自己的结构和理论方法，被誉为国人谈世界史地之开山。
师夷长技以制夷是谁说的
＂师夷长技以制夷”是清代政治家、文学家魏源（1794一1857）在其名著《海国图志》（1842年问世）中提出的著名主张。魏源在该书《原叙》中指出著书目的∶＂是书何以作？曰∶为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”所谓＂师夷＂指学习西方各国在军事技术上的长处，＂夷长技＂有三∶一战舰，二火器，三养兵练兵之法。＂制夷＂，即抵抗侵略、克敌制胜。他主张从西洋购船炮，引进西方先进制造技术，由自已制造船//www.souquanme.com炮，抵抗西方的侵略。
“师夷长技以制夷”出自哪里？
魏源写的《海国图志》里出现的。
指的是学习西方先进科MOlAlzJkNu技装备军队，打击外来侵略
指的是学习西方先进科MOlAlzJkNu技装备军队，打击外来侵略
