描写考试的句子片段：

1、总算考完了。试卷上那些花了几百万个脑细胞背下来的答案，几乎在铃声响的那一刹那都奉还给了老师和编书的好心人了。现在的任务，就是把那张考得不很好也不很赖的卷子给爸爸大人审阅。

2、下午放了学，同学们便像一窝蜂似的机在办公室的窗台上，争着向老师打听自己的分数。

3、中午听说试卷批出来了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“烧香”的，到处都是。

4、比赛结束了，课也上完了，同学们对古诗的印象加深了，对语文课的热爱之情增加了。那热烈的场面，深深地留在我们心中。

5、顿时，仿佛全考场所有的眼睛都看着我，向我投来责备的目光，我只觉得眼前一片漆黑，心里有说不出的惭愧和后悔。

6、他紧锁眉头，时而査看试卷上的题目，时而用铅笔在草稿纸上勾画着，可是怎么也找不到解题的线索，急得他抓耳挠腮。

7、没拿到试卷的同学叩头祈祷，www.souquanme.com几个拿到试卷但成绩不理想的愁眉苫脸，唉声叹气，只有那几个得100分的，笑得脸上开了花。

8、薄薄的两页文稿，今日似乎显得特别沉重，啊，这哪是一般的文稿，我双手捧着的是全班四十四个同学的热切期盼，是培育我多年的一颗园丁之心啊！

9、教室里一片“沙沙沙”的写字声，也有的手托下巴、侧着脑袋、紧皱双眉在思考。考场就是战场，这话一点不假，你看，同学们不都在紧张地战斗吗？

10、竞赛结束了，同学们向我祝贺，问我有啥体会，我说，奥林匹克竞赛，不光考你的智力，而且还考你的综合素质；你的素质高，不仅不怕考，而且还会考出好成绩！

11、我把文章誊写在稿纸上，认真地检査起来。当我发现在立意、条理、语言表达等方面确实没有差错时，这才长长吐了一口气。钟声响了，我双手捧着文稿交给了监考老师。

12、我准时走进“奥林匹克数学竞赛”赛场，参赛队员早己落了座，我赶紧找到自己的座位号坐了下来。这时我发现我的座位正好在前，置身于监考老师的眼皮下，我的心顿时紧张起来。

写作思路：写作时从大处着手，尽量阐述自己的看法或者思想，全面详细的解答问题，并且紧扣问题的中心，把要表达的内容完整表述出来。

同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声。 考试了，人人都“埋头苦干”，有的咬着铅笔头思考问题，有的正文思如银胡泉，把写好的答案袭猜写在试卷上。

全神贯注，聚精会神，已不能形容他们的神态，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。

扩展资料：

肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。

语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”

好词

着急 粗心 准确 冷静 从容 清晰 认真

切题 工整 整齐 清楚 慌乱 细心 揣摩

有的放矢 一塌糊涂

深思熟虑 豁然开朗 忙中出错 漏洞百出 见解独到 独到之处 一败涂地

思前想后 不假思索 打破疑团 如梦初醒 一错再错 举一反三 无懈可击

左思右想 生搬硬套 字体工整 字迹潦草 望文生义 丢三落四 掩卷沉思

字斟句酌 滚瓜烂熟 随机应变 无可奈何 如释重负 胸有成竹 颠三倒四

好句

1.答卷开始了，“刷刷”的写字声充满了教室的每一个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。

2.走出考场，我们的步伐全都轻快了起来，因为从现在开始，大家又可以痛痛快快地 “疯”玩几天了。

3.下午放了学，同学们便一窝蜂地肌www.souquanme.com在办公室的窗台上，争着向老师打听自己的分数。

4.天空中，秋雨绵绵不停地下着，就像我面颊上不断往下淌着的泪珠，可是这又能怨 谁呢?谁让自己没考好呢?

5.在我的抽屉内侧，保存着一张“100”分的试卷，每当我看到它，浦上心头的不是得 意，而是惭愧，我为什么要作弊呢?

6.那笔在纸上沙沙走着，就像是轻快地、小声地说着悄悄话。

7.他紧锁眉头，时而査看试卷上的题，时而用铅笔在草稿纸上勾画着，可是怎么也找 不到解题的线索，急得抓耳挠腮。

8.初上学期期中考试，大家都觉得有些考砸了。果然不出所料，一天下午，班主任 拿着成绩表走进教室，沉着脸，以他习惯性的动作敲起了桌子。

9.班长站起身来，大声说：“能哭出成绩来吗?擦干泪水，迎头赶上!”这一幕我们永 远不会忘记，课桌上留下的不仅是泪，更是我们奋起的决心。

10.大家都在埋头苦读准备语文测验，唯独壮士还在伸着脖子四处张望：“咦，难得啊， 是什么力量使你们这么用功?”

11.这原本‘补苦的考试”，竟变得如此径松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的'考试陶醉广。

好段

1.考试总是庄重严肃的一件事，今天我们就在学校进行了期中考试，我和几个同学皱 者眉头来到学校准备迎接考试。环顾四周，看不见同学脸上有一丝的微笑，在大家的脸上 可以感到一丝紧张的气息。今天考的是十分关键的科目——语文。

2.我顺利地做完前几道题，心里正暗自庆幸，不料下面有道难题犹如“拦路虎”般挡 住了我的去路。那是一道提髙题，我一手托下巴，一手搔头发，紧皱眉头，两颊涨得通红。 忽然我眼前一亮，此题有门!我心头一喜，在纸上“刷刷"地写着，脸上露出胜利的微笑。

3.我做到了最后一题，这道娌可不简单> 我看到了最后一组题，不假思索地写出了 “理点气壮”。后来我就陷人了苦战，有一题使我百思不得其解，经过深思熟虑后乂终于想 出了答案，我飞快地把它写在了试卷上。

4.“丁零零”下课铃响了，安静的教室一下子沸腾起来，同学们有的慢悛吞吞地站起 来，眼睛还盯者试卷，有的急急忙忙再添上几笔……交了卷子的同学一屁股坐在座位上， 捧起书本一页页翻找着，有的好几个闱成一堆，七嘴八舌地对答案，写错的同学呼天喊 地，不时跺者脚，答对的，不由得眉开眼笑呢!

5.昨天上午李老师布S了期中考试的数学复习题.张伟很快做完了前面的题目，剩下 最后-道题了。可他这个人真有点怪，题目越是难，他就越爱做。要是被什么难题卡住 了，就是吃饭、睡觉都不香了，走路都在思考。就拿1：学期的数学考试来说，他在规定的 时间内，做完了习题，还得r loo分，可他没有一点高兴的样子，却把最后一道没有完成 的选做题抄下来，令冋家去，做了三天，还没有解出。我说：“算了吧，考试早就过了， 就是解出了，老师也不会给你加分。”可张伟说：“我不箝要加什么，可总要把它搞懂吧。”

6.想想欧阳、李志他们，恐怕还在台灯下复习吧?于是我一骨碌爬F床来又开始复习 了……“当、当、当”，时钟敲响了 10点。我宥者肴者.书上的字都模糊了，上下眼皮好 像在打架。望望窗外星星在向我眨眼，仿佛鼓励我认真地S习，月亮将淸幽的光照进M 来，仿佛在为我助兴.我便忘记了这夜已渐深了。

7.“时间到了"，收卷子的老师宣布说0考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出 各种情状：有的潇洒地走出去，显得胸有成竹;有的悛慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷; 有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我最后 一进题还要半分钟才可大功告成。

——名家名段

8.考试进行了两夭，两天中我的精神高度亢奋。早展起床，与我相依为命的外婆还睡 着，我捅开炉火给自已热一碗稀粥，就着咸菜吃了，揣着钢笔和准考证匆匆赶往考场。两 小时后交了卷子，几乎飞奔着回家，不忙吃饭，先在纸上把刚才的答题回忆出来。人www.souquanme.com到关键时刻，潜能总能得到超常发挥，当我回忆考卷时，我的脑子便成了一台高清晰度的复印 机，连考卷上的每一个标点符号、每一处小心的涂抹都精确重现了。我依照回忆把考卷复 写一遍之后，塞进信封，贴好邮票，三口两口地扒下一碗饭，又匆匆出门，先去邮局投了 信，再赴考场。下午和第二天，重复这一套程序。

——黄蓓佳《我的求学生涯》