就是毕业后必须在教育部门工作满十年，这时候学校可以自己先找，挑选自己觉得最好的（前两年符合支教的条件就好了），学校同时也会挑选老师，这就是所谓的双向选择了。

免费师范生在毕业取得教师资格证、学位证、毕业证书等情况下进行双向就业，注意免费师范生只能回原籍所在省份就业。

如果在读期间父母户口搬迁可以随父母户口签约到其他省份进行就业，在双选会上如果没有顺利签约到工搜趣网作的免费师范生，毕业档案派遣回原籍市县区进行分配工作，有编有岗。

扩展资料：

从政策上来说，没有规定必须去农村。首先是双向选择，就是你自己参加招聘会自行签约这种;如果你在毕业各省安排工作前没有找到工作，那就档案回生源省进行安排。

就毕业工作分配情况来说，各省情况不一样。有自主签约到省示范、省重点高中的，也有是被分//www.souquanme.com配到各省市重点中学的，也有分配到了县级高中的，当然，也有少部分分配到了农村。

免费师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，所需经费由中央财政安排。免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，毕业后须从事中小学教育十年以上。

双向选择是指用人单位根据自身的需要和用人标准选择、寻用求职者，求职者根据自身的条件、志愿和价值取向去选择用人单位。确定是否面试或应聘，由供需双方经过当面洽谈、互相选择、形成统一意向后达成就业协议。

如何提高双向选择的效率：

应聘人员应更新择业动机。在当今双向选择的求职过程中，有相当多数量的求职者往往把高薪放在首位，这种不顾市场需求而盲目追求高薪的做法，对择业者而言有百害无一益，其结果是往往直接影响到求职的成功率。求职者在择业前，应更新择业动机和观念，适当降低期望值，充分调整求职心态，从而有助于提高择业成功率。

招聘单位应明确用人定位。目前，有不少用人单位对自己所招聘的人才，其定位的要求往往含糊不清。例如，千篇一律地使用“吃苦耐劳、敬业精神强”，“有团队意识、人际沟通能力强”等表意较为模糊的语言，实际上这恰恰暴露了用人单位对所招聘人员的定位不明确，而其最终结果也就影响到招聘的成功率。